11月18日中午，马克思主义学院组织新青年协会开展了“学习十九届五中全会精神”活动，协会指导老师纪文梅、谢钟琪以及新青年协会的37位成员参加了此次活动。

首先，纪文梅老师从“十九届五中全会的概况、重大意义、回答的主要命题”等方面向大家做了宣讲。她讲到：这次全会是在“两个一百年”历史交汇点上召开的一次具有里程碑意义的重要会议；全会通过的《建议》，是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的纲领性文件；全会取得的重大成果、作出的顶层设计，顺应时代和实践要求，反映人民意愿和期待。十九届五中全会所要回答的主要命题就是“未来5到15年，中国将怎样发展？”发展规划，与每个人都息息相关。它既是党中央的全局谋划，也是你我的生活指南。全会通过的规划《建议》，三大块，15个部分，60条、2万余字，想要一下子学懂弄通确实不容易。但是，我们要紧紧抓住发展这条红线，把握三个“新”：新发展阶段、新发展理念、新发展格局。这三个“新”，深刻回答了我国进入什么样的发展阶段、实现什么样的发展、如何实现发展的重大命题，三个“新”是相互联系的统一整体......

其次，各位同学在前期自我学习的基础上，结合此次宣讲作了学习心得交流分享。同学们从国家规划、发展现状、乡村振新、农村发展等方面，结合自己的情况分享了学习心得，并纷纷表示今天的学习会议只是一个起点，对“十九届五中全会精神”的学习会继续坚持，持续学习。 

最后，纪老师针对此次学习做了总结发言。她谈到，我们学习的目的是为了贯彻落实；要贯彻落实十九届五中全会精神，最重要的就是体现在“具体工作中如何结合”？“实际工作中如何实践”？十九届五中全会，给我们描绘出了未来5年和15年的发展蓝图。《建议》，明确了“建设高质量教育体系”的政策导向和重点要求，在确定到2035年基本实现社会主义现代化远景目标时，要求届时建成教育强国。请大家去思考，“五年后、十五年后”的宁职会发展成什么样子？“五年后、十五年后”的你，在干什么？拥有什么？新青年协会强在哪里？“我”强在哪里？希望通过此次学习，新青年协会全体成员将十九届五中全会精神的学习常态化，并将学到的内容和我们的学习生活结合起来，做好规划，脚踏实地，青春砥砺前行。

                                                              （文/图  纪文梅/ 谢钟琪  陈改过）