3月9日下午2:30分，马克思主义学院组织全体教师在线观看了“同上一堂疫情防控思政大课”。“思政大课”在马院教师中引起了强烈反响，大家一致认为，思政课是高校落实立德树人根本任务的关键课程，在引导大学生严守意识形态，引领价值导向，阐释思想伟力，弘扬爱国精神等方面作用不可忽视，一定要上好每一堂思政课。看看马院教师怎么说。

王顺和老师说：此次疫情，党的组织力、行动力、执行力和动员力得到了最大彰显；全国一盘棋，地不分东西南北、人不论男女老少，都积极参加这场人民抗疫总体战；绝大多数人以“宅”的方式践行“不出门、不添乱”的承诺。我们经受住了大考，也一定能战胜疫病。

黄梅老师说：今天下午的“思政大课”，给全国的大学生上了一堂生动的有思想有理论有高度有温度有启发的思政课。几位教授从历史现实理论和实践等维度，揭示出在这场战“疫”中体现出来的党的制度优势和中华民族伟大精神。同时也引发思考！

姚晓瑞老师说：“国虽大，忘战必危”，这次疫情建立了战时机制，我们的干部接受了考验，尽显了制度优势。我们有这样伟大的党，伟大的人民，我们怎么会对我们的道路，理论，制度和文化没有自信。应该说，经过这次战疫，必将为我们民族的伟大复兴奠定坚实的基础。

何惠京老师说：今天的“思政大课”充分体现了思想政治理论教育工作的重要性。“大考”面前如何引导青年学子传承和弘扬爱国主义精神，深刻认识中国共产党的领导和中国特色社会主义制度的显著优势，坚定 “四个自信”，肩负起时代责任。

何岩老师说：今天观看了“思政大课”，更加彰显了党中央关于疫情防控决策部署的正确与英明，彰显了中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，彰显了中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征的科学性论断。

王维东老师说：“思政大课”更加凸显了思政课在疫情期间对学生的理论引导、价值引领和精神启迪作用，四位老师分别从理论、历史、价值、思想、责任与担当等视角，用思政话语讲疫情故事，深入诠释了马克思主义的理论力量和伟大的中国精神。

杨娉老师说：通过“同上一堂疫情防控思政大课”，我最深刻的体会是：在此次“疫情大考”中，每个人都经历了和国家一样的严峻考验，收获了许多经验和反思，也切身体会到在这场抗疫斗争中个人应有的责任和担当，这些都必将转化为今后努力学习、工作的强大动力。

周刚老师说：聆听了几位专家大咖同上一堂课，感触很深，启发很大，作为一名思政课教师必须从关乎中华民族未来的高度认清自己的责任，必须基于四个自信加强思政课的深度，必须用深厚的家国情怀传导思政课的温度，使我们的思政课既有政治高度、思想深度，又有实践温度。

马晓娟老师说：几位教授带来的“思政大课”，从抗击疫情中的国家作为到个人担当，从历史梳理到理论阐述，再到生动的案例讲述，内容丰富而生动，给广大学生上了一堂精彩的思政课，触动人心，引人深思，为新时代战“疫”青年指明成长的方向。

纪文梅老师说：听了四位老师对疫情的精彩解读和深刻思考，既感受到了中国精神、中国力量，也看到了青年人“破茧成蝶”的青春。在今后的工作中，按“六有”要求努力做思政好老师，用实际行动去阐释责任与担当，“生于种花家，何其荣幸”！

郝瑾洁老师说：四位老师的讲解让我全新认识此次战“疫”，中华民族历经磨难而不衰败，千锤百炼而更加坚强。我们要全面、辩证、长远地看待此次大考，有忧患意识、底线思维，并在战“疫”中和青年学子一起并肩战斗，“破茧成蝶”。

姚璐老师说：中国特色社会主义制度最本质的特征和最大的优势是中国共产党的领导，正是因为有党的坚强领导，各级党组织的快速行动，党员冲锋在前，团结起广大的人民群众，调动各方积极力量，全国一盘棋定能最终战胜疫情！

谢钟琪老师说：通过今天的思政大课，我深受感悟，在抗击疫情的同时，我们应当从保护野生动物，人与自然和谐发展的高度去深刻认识人与自然的关系。人类是一个命运体，只有做到知行合一，才能真正实现人与自然和谐发展。作为思政教师更要通过自己的一言一行为学生和社会起到良好的引导作用。

刘青、王巍儒、王昕三位老师就思政大课谈体会：

刘青

王巍儒

王昕

文/图：王维东